টাস্ক অ্যানালাইসিস ফর্ম (Task Analysis Form) CBT&A লেভেল ৪-এর জন্য “Making a Cup of Tea” টাস্কের উদাহরণ। এটি সিম্পল টাস্ক ভেঙে KSA বিশ্লেষণ করে CBLM/ট্রেনিং ডিজাইন করে, Hospitality/TVET কনটেক্সটে উপযোগী।
এই উদাহরণে Unit: GC-1.1V Prepare Hot Beverages নেয়া হয়েছে। Elements ভেঙে KSA পূরণ করুন।
ফর্ম পূরণের ধাপসমূহ
১. Unit/টাস্ক লিখুন।
২. Elements তালিকাভুক্ত করুন (৩-৪টি)।
৩. KSA কলামে বিস্তারিত লিখুন।
৪. তারিখ/স্বাক্ষর যোগ করুন।
সম্পূর্ণ উদাহরণ টেবিল: “Making a Cup of Tea”
NSDA স্ট্যান্ডার্ড অনুসারে বাংলাদেশ TVET কনটেক্সটে (চা তৈরির স্থানীয় পদ্ধতি)।
| Elements | Knowledge | Skills | Attitude |
|---|---|---|---|
| ১.১.১ উপকরণ প্রস্তুত করা | চা তৈরির উপকরণ (চা পাতা, চিনি, দুধ, পানি); পরিমাণ (১ কাপ: ১ চা স্পুন চা পাতা, ১০০মিলি পানি); স্বাস্থ্যবিধি (হাত ধোয়া)। | উপকরণ মাপা; কাপ/কেটলি পরিষ্কার করা; সাজানো। | পরিচ্ছন্নতা প্রতি সচেতন; কাস্টমার সন্তুষ্টির জন্য সতর্ক। |
| ১.১.২ চা সিদ্ধ করা | ফুটানোর টেম্পারেচার (১০০°C); সিদ্ধ সময় (২-৩ মিনিট); দুধ/চিনি মিশ্রণের নিয়ম। | পানি গরম করা; চা পাতা/দুধ যোগ করা; হেলানো (stir) করা। | নিরাপত্তা (আগুন/গরম পানি); ধৈর্যশীলতা; সঠিকতা। |
| ১.১.৩ পরিবেশন করা | পরিবেশনের স্ট্যান্ডার্ড (গরম অবস্থায়, চামচ সহ); কাস্টমার প্রেফারেন্স (কম/বেশি চিনি)। | ছাঁকা; কাপে ঢালা; ট্রে তৈরি করে পরিবেশন। | ভদ্রতা; কাস্টমার ফোকাসড; সময়মতো সার্ভিস। |
| ১.১.৪ পরিষ্কার করা | বর্জ্য নিষ্পত্তি; সরঞ্জাম ধোয়া; স্যানিটাইজেশন। | কেটলি/কাপ ধোয়া; টেবিল পরিষ্কার; বর্জ্য ফেলা। | পরিবেশ সচেতনতা; দায়িত্বশীল; দলগত কাজ। |
KSA ব্যাখ্যা “Making a Cup of Tea”
Knowledge: জানার দরকারী তথ্য (পরিমাণ, নিয়ম) – থিওরি ক্লাসে শেখানো।
Skills: হ্যান্ডস-অন করণীয় (মাপা, সিদ্ধ, পরিবেশন) – প্র্যাকটিসে।
Attitude: মনোভাব (সতর্ক, ভদ্র) – অবজার্ভেশন/রোল-প্লে দিয়ে মূল্যায়ন।
