আপনি যদি Certified Technical Trainer হতে চান, তবে আপনার প্রথম চ্যালেঞ্জ হলো একটি জটিল টেকনিক্যাল কাজকে সহজভাবে শিক্ষার্থীদের সামনে উপস্থাপন করা। NSDA Level 4 অ্যাসেসমেন্টে Evidence মূলত আপনার কন্টেন্ট ডেভেলপমেন্ট দক্ষতা যাচাই করে।
নিচে ধাপে ধাপে পদ্ধতিটি আলোচনা করা হলো:
ধাপ ১: Evidence 6(A) – Information Sheet (তথ্যসূত্র)
এটি শিক্ষার্থীর জন্য পাঠ্যবইয়ের মতো কাজ করে। এখানে কাজের তাত্ত্বিক জ্ঞান দেওয়া হয়।
-
Introduction: প্রথমে জবের পরিচিতি দিন। কেন এই কাজটি শেখা জরুরি?
-
Safety/PPE: কাজের শুরুতে কী কী নিরাপত্তা ব্যবস্থা নিতে হবে তার বর্ণনা দিন।
-
Description with Pictures: প্রতিটি ধাপের বর্ণনা দিন এবং সাথে অবশ্যই ছবি যুক্ত করুন। ছবি ছাড়া ইনফরমেশন শিট অসম্পূর্ণ।
-
Self-Check & Answer Key: প্রতিটি শিটের শেষে ২-৩টি প্রশ্ন রাখুন। এটি কেন? কারণ শিক্ষার্থী যেন নিজেই বুঝতে পারে সে কতটুকু শিখল। এটি Competency Based Training-এর একটি মূল বৈশিষ্ট্য।
ধাপ ২: Evidence 6(B) – Job Sheet (কাজের ধাপ)
জব শিট হলো একটি ‘Action Plan’। এখানে কোনো বাড়তি কথা থাকবে না, শুধু ধারাবাহিক কাজ থাকবে।
একজন ট্রেইনার হিসেবে শিক্ষার্থীদের যা শেখাবেন:
-
Action Verbs: প্রতিটি বাক্য ‘Collect’, ‘Wear’, ‘Prepare’, ‘Clean’—এই ধরণের ভার্ব দিয়ে শুরু করতে হবে।
-
Logical Order: কাজগুলো এমনভাবে সাজান যেন একটির পর একটি ধাপ সহজে সম্পন্ন করা যায়।
-
Critical Points: যদি কোনো ধাপে বিশেষ সতর্কতার প্রয়োজন হয় (যেমন: গরম পানি ঢালা), তবে সেখানে ‘Note’ বা ‘Caution’ লিখে দিন।
-
Cleaning & Disposal: কাজের শেষে টুলস পরিষ্কার করা এবং বর্জ্য অপসারণ (Housekeeping) করার ধাপটি বাধ্যতামূলকভাবে যোগ করুন।
ধাপ ৩: Evidence 6(C) – Specification Sheet (স্পেসিফিকেশন শিট)
এটি মূলত রিসোর্স ম্যানেজমেন্ট। এখানে পরিমাণ এবং মান নিশ্চিত করা হয়।
শিক্ষার্থীদের জন্য তিনটি প্রধান টেবিল:
-
PPE Table: পিপিই-র নাম এবং সংখ্যা (যেমন: Gloves – 01 Pair)।
-
Tools/Equipment Table: কী কী যন্ত্র লাগবে (যেমন: Multimeter – 01 PC)।
-
Material Table: কী কী মালামাল খরচ হবে (যেমন: Solder wire – 10 cm)।
একজন লেভেল ৪ ট্রেইনার হিসেবে আপনার ডেলিভারি কৌশল
আপনি যখন আপনার ক্লাসে এটি শেখাবেন, তখন নিচের এই ‘4-Step Training Method’ অনুসরণ করুন:
-
Preparation (প্রস্তুতি): শিক্ষার্থীদের সাথে কুশল বিনিময় করুন এবং আজকের টপিক (CBLM Development) কেন গুরুত্বপূর্ণ তা ব্যাখ্যা করুন।
-
Presentation (উপস্থাপনা): আপনি নিজে একটি ডেমো জব (যেমন: ‘চা তৈরি’) ব্যবহার করে প্রজেক্টরে দেখান কীভাবে ইনফরমেশন, জব এবং স্পেসিফিকেশন শিট একে অপরের সাথে সম্পর্কিত।
-
Application (প্রয়োগ): এবার শিক্ষার্থীদের ছোট ছোট দলে ভাগ করে দিন। তাদের প্রত্যেককে একটি ভিন্ন ‘Unit of Competency’ দিন এবং নিজেরা ড্রাফট করতে বলুন।
-
Evaluation (মূল্যায়ন): প্রতিটি দলের কাজ চেক করুন। দেখুন তারা Competency Standard (CS) এর পারফরম্যান্স ক্রাইটেরিয়া ঠিকমতো ফলো করেছে কি না।
লেভেল ৪ অ্যাসেসমেন্টের জন্য টিপস (Assessment Tips)
-
Consistency: নিশ্চিত করুন আপনার ইনফরমেশন শিটে যে পিপিই-র কথা আছে, স্পেসিফিকেশন শিটেও ঠিক একই পিপিই এবং সংখ্যা উল্লেখ আছে।
-
Clarity: ভাষা যেন খুব সহজ হয়। একজন সাধারণ শিক্ষার্থী যেন আপনার গাইড পড়ে নিজে নিজে কাজটি করতে পারে।
-
Alignment: আপনার তৈরি করা এই Evidence 6 যেন আপনার Session Plan এর সাথে হুবহু মিলে যায়।
